Le CIBC propose des formations :

« tuteur » en entreprise
« formateur » en entreprise
« tuteur et formateur » spécifique au contrat PRODIAT
« accompagnement à une démarche réflexive sur le bilan de compétences »
« Affirmation de soi »
« Les écrits professionnels »

Pour plus de renseignements : 03.22.92.19.41 ou coralieduflos@cibcpicardie.fr

Programmes des formations :

Tuteur en entreprise

Déclaration d’activité enregistrée sous le numéro 22800131780 auprès du Préfet de Région Picardie

Durée : 1 jour Coût :

EFFECTIF : De 1 à 10 personnes

ACCES A LA FORMATION : Entretien de confirmation du besoin de formation.

PRE-REQUIS : Sans

OBJECTIFS : Former le tuteur et lui donner les outils dans ses missions d’animation et d’accompagnement du salarié tutoré

PUBLIC : Toute personne identifiée comme tuteur potentiel en entreprise

PROGRAMME DE FORMATION :

Le rôle et les missions du tuteur
L’accueil du salarié tutoré
Les différents entretiens de tutorat
Le suivi du parcours de formation du salarié
L’évaluation du salarié
Le déroulement des bilans tutorats
L’auto-évaluation du tuteur

MOYENS PEDAGOGIQUES : Exposé, étude de cas, mise en situation

VALIDATION ET EVALUATION : Une évaluation sera effectuée en fin de parcours et une attestation de formation sera remise

LIEU DE FORMATION : A déterminer

QUALITE DE L’INTERVENANT : Conseiller Formateur

INDICATEURS DE RESULTATS : En 2018 :

Réponses aux attentes : 40 % très satisfaits / 60 % plutôt satisfaits
Qualité de l’animation : 80 % plutôt satisfaits / 20 % satisfaits
Intention de mise en œuvre : 40 % en autonomie / 60 % en autonomie partielle ou avec aide

Nos prestations et nos locaux sont accessibles aux personnes reconnues handicapées.

Formateur en entreprise

Déclaration d’activité enregistrée sous le numéro 22800131780 auprès du Préfet de Région Picardie

Durée : 2 jours (14h)

EFFECTIF : De 1 à 10 personnes

ACCES A LA FORMATION : Entretien de confirmation du besoin de formation.

PRE-REQUIS : Expérience professionnelle de 2 ans en rapport avec les connaissances et compétences traitées au titre du (es) module (s) de formation animé (s)

OBJECTIFS : Former le formateur à la préparation, l’animation et l’évaluation de modules de formation

PUBLIC : Toute personne identifiée comme formateur potentiel en entreprise

PROGRAMME DE FORMATION :

Le rôle et les missions du formateur de l’entreprise
Construire une séquence pédagogique
Définir les objectifs du module de formation
Définir le programme de formation
Choisir les outils/moyens pédagogiques
Animer une formation
Les méthodes pédagogiques
L’évaluation du salarié

MOYENS PEDAGOGIQUES : Apports théoriques, exposés, étude de cas, mise en situation

VALIDATION ET EVALUATION : Une évaluation sera effectuée en fin de parcours et une attestation de formation sera remise

LIEU DE FORMATION : A déterminer

QUALITE DE L’INTERVENANT : Conseiller Formateur

INDICATEURS DE RESULTATS : En 2018 :

Réponses aux attentes : 40 % très satisfaits / 60 % plutôt satisfaits
Qualité de l’animation : 80 % plutôt satisfaits / 20 % satisfaits
Intention de mise en œuvre : 40 % en autonomie / 60 % en autonomie partielle ou avec aide

Nos prestations et nos locaux sont accessibles aux personnes reconnues handicapées.

Savoir mener un entretien

Déclaration d’activité enregistrée sous le numéro 22800131780 auprès du Préfet de Région Picardie

Durée : 2 jours non consécutifs

EFFECTIF : De 1 à 10 personnes

ACCES A LA FORMATION : Entretien de confirmation du besoin de formation.

PRE-REQUIS : Expérience professionnelle de 2 ans en rapport avec les connaissances et compétences traitées au titre du (es) module (s) de formation animé (s)

OBJECTIFS : Permettre aux participants de mener un entretien d’accompagnement.

PUBLIC : Conseillers en insertion professionnelle

PROGRAMME DE FORMATION : La formation s’articulera entre apports théoriques et pratiques.

La situation d’entretien (finalisée à durée limitée, relationnelle, interactive, structurée, dynamique)
Développer l’écoute active et utiliser les techniques de reformulation
La structure de l’entretien (avant, pendant, après)
La bonne distance dans la relation d’aide
Aide-mémoire de l’écoutant

Techniques : Après une présentation des activités professionnelles du conseiller, une simulation d’entretien sera réalisée. Cet exercice permettra de travailler spécifiquement, à l’aide des apports théoriques et expérientiels sur les points d’amélioration dans la conduite d’entretien. Une seconde simulation sera effectuée afin de mettre en application les apprentissages.

MOYENS PEDAGOGIQUES : Simulations d’entretiens

VALIDATION ET EVALUATION : Une évaluation sera effectuée en fin de parcours et une attestation de formation sera remise

LIEU DE FORMATION : Amiens

QUALITE DE L’INTERVENANT : Philippe DELENCLOS

INDICATEURS DE RESULTATS de 2018 à 2020 :

Réponses aux attentes : 100 % très satisfaits
Qualité de l’animation : 100 % tout à fait satisfaits
Intention de mise en œuvre : 75 % en autonomie, 25 % en autonomie partielle

Nos prestations et nos locaux sont accessibles aux personnes reconnues handicapées.

Accompagnement à une démarche réflexive sur le bilan de compétences

Déclaration d’activité enregistrée sous le numéro 22800131780 auprès du Préfet de Région Picardie

Durée : 2 ou 3 jours

EFFECTIF : De 4 à 8 personnes

ACCES A LA FORMATION : Entretien de confirmation du besoin de formation.

PRE-REQUIS :

Avoir une expérience dans l’accompagnement au projet (formation, emploi, orientation)
Avoir une formation dans un des domaines suivants : ressources humaines, psychologie, formation
Connaissance de l’ADVP

OBJECTIFS : Pouvoir réaliser des Bilans de Compétences selon une approche éducative

PUBLIC : Conseiller en insertion, conseiller en emploi, formateur

PROGRAMME DE FORMATION :

La législation et l’organisation du bilan de compétences
Les méthodologies éducatives utilisées en bilan de compétences : l’Activation du Développement Vocationnel et Personnel (ADVP), les histoires de vie
Le choix et l’appropriation des outils (Mises en situation psychopédagogiques issues des méthodologies de l’ADVP et des histoires de vie)
Le rôle du conseiller dans la démarche de bilan
Le document de synthèse

MOYENS PEDAGOGIQUES :

Apports théoriques
Vécu et traitement de mises en situation psychopédagogiques

VALIDATION ET EVALUATION : Une attestation de formation ainsi qu’un questionnaire d’évaluation seront délivrés à la fin de la formation.

LIEU DE FORMATION : A déterminer

QUALITE DE L’INTERVENANT : Conseiller Formateur

INDICATEURS DE RESULTATS : De 2019 à 2020 :

Réponses aux attentes : 100 % très satisfaits
Qualité de l’animation : 100 % tout à fait satisfaits
Intention de mise en œuvre : 100 % en autonomie

Nos prestations et nos locaux sont accessibles aux personnes reconnues handicapées.

Affirmation de soi

Déclaration d’activité enregistrée sous le numéro 22800131780 auprès du Préfet de Région Picardie

Durée : 7 heures

OBJECTIF
Permettre aux hôtes d’accueil de s’affirmer face aux personnes accueillies et aux collègues de travail.

CONTENU
Les thématiques abordées seront les suivantes :

– Prendre conscience des enjeux de l’entreprise
– Identifier ses responsabilités en fonction du profil de poste (faire valoir sa légitimité). Mieux se positionner dans l’entreprise. Bien comprendre l’importance de son rôle.
– Cas particulier des enjeux sanitaires actuels (informer et faire respecter les mesures barrières)
– Savoir analyser les attentes de son interlocuteur
– Identifier l’image que l’on renvoie aux autres
– Le verbal et le non-verbal (regard, attitude, voix, gestuelle)
– Valoriser ses qualités
– Développer des relations de travail confiantes

TECHNIQUES
L’approche sera axée sur la prise de conscience de l’importance, dans le fonctionnement de l’entreprise, des compétences mises en œuvre par l’hôte d’accueil. Cette meilleure compréhension des responsabilités exercées permettra de gagner en confiance et en affirmation de soi. Apports théoriques, expérientiels et pratiques viendront alimenter la formation.

CALENDRIER
La formation sera réalisée sur 1 jour

MOYENS PEDAGOGIQUES
Simulation d’échanges visiteurs, collègues de travail

MOYENS D’EVALUATION ET DE CONTRÔLE DES CONNAISSANCES
Une évaluation sera effectuée en fin de parcours et une attestation de formation sera remise

LIEU DE FORMATION
CIBC Picardie, 6 rue Colbert – 80000 Amiens.

INTERVENANT
Philippe DELENCLOS

COUT
50 € / h soit 350 € pour 7 h.

INDICATEURS DE RESULTATS 2021-2022 :

Réponses aux attentes : 100 % très bien
Qualité de l’animation : 100 % tout à fait satisfaisante
Intention de mise en œuvre : 100 % en autonomie

Nos prestations et nos locaux sont accessibles aux personnes reconnues handicapées.

Les écrits professionnels

Déclaration d’activité enregistrée sous le numéro 22800131780 auprès du Préfet de Région Picardie

Durée : 14 heures

OBJECTIF
Permettre aux participants de renforcer leurs compétences en matière d’écrits professionnels.

PRE-REQUIS
Etre amené à rédiger des écrits dans le cadre professionnel.

CONTENU
La formation s’articulera entre apports théoriques et pratiques.
Les thématiques abordées seront les suivantes :

I. Définition des écrits professionnels :
– Définition
– Objectifs
– Exemples : le compte rendu, la synthèse, le projet personnalisé

II. Notions juridiques et déontologiques :
– Respect de la dignité et de l’intégrité de la personne
– Respect de la vie privé et de la confidentialité des informations
– Les sanctions liées à la violation du secret professionnel
– Les exceptions au respect du secret professionnel
– RGPD

III. La communication écrite en externe et en interne :
– Avec les bénéficiaires
– Avec les partenaires
– Avec les collègues et la hiérarchie
– Les techniques de rédaction : sms, mail, courrier, Fiche de liaison, synthèse, projet personnalisé, compte rendu.
– Les règles rédactionnelles : le lexique, l’orthographe, l’adaptation à l’interlocuteur, la syntaxe, la simplicité, la cohérence, la concision, les formules de politesse).

IV. Exercices pratiques à la rédaction des écrits professionnels
Mise en application des acquis théoriques au travers de la rédaction d’écrits commentés et corrigés.

TECHNIQUES
Une première journée sera consacrée aux apports théoriques par le biais d’un exposé.
La seconde journée sera centrée sur des mises en situation.

CALENDRIER
La formation sera réalisée sur 2 jours (2x7h). Les 2 journées ne seront pas consécutives.

MOYENS PEDAGOGIQUES
Apports théoriques et mises en situation.

MOYENS D’EVALUATION ET DE CONTROLE DES CONNAISSANCES
Une évaluation sera effectuée en fin de parcours et une attestation de formation sera remise.

LIEU DE FORMATION
CIBC Picardie, 6 rue Colbert – 80000 Amiens.

INTERVENANT
Philippe DELENCLOS

COUT
50 € HT de l’heure pour une session individuelle
15 € HT de l’heure par personne (Groupe d’au moins 4 personnes)

INDICATEURS DE RESULTATS 2021 :

Réponses aux attentes : 66% très bien
Durée : 100% plutôt bien adaptée
Animation : 66% plutôt satisfait
Intention de mise en œuvre est bonne : 66% en autonomie

Nos prestations et nos locaux sont accessibles aux personnes reconnues handicapées.